高樓低廈,人潮起伏,
名爭利逐,千萬家悲歡離合。

閑雲偶過,新月初現,
燈耀海城,天地間留我孤獨。

舊史再提,故書重讀,
冷眼閑眺,關山未變寂寞!

念人老江湖,心碎家國,
百年瞬息,得失滄海一粟!

徐訏《新年偶感》

2012年5月29日星期二

紀曉風:「統戰學者」研改核心價值 三大政策清洗港人意識




當候任特區政府最遲在20159月要全港中小學都得實行國民教育,北京要香港「人心回歸」之手,原來可能早於04年已經開始成形。

話 說廣州中山大學旗下一個研究香港問題的全國重點學術機構,當年提請進行《香港人價值觀念研究》,獲北京列為「重大項目」。而負責這份研究的學者更與北京統 戰部門關係密切。結果,研究報告重點建議,要在香港大搞青少年國民教育,可以考慮「三大政策」,包括特區當局要分批保送教師,返回內地強化「國情意識」, 甚至全港中小學校園也要常駐「愛國」青年領袖出任的「國民教育大使」。

際此六四前夕,香港彷彿又一陣山雨欲來……

一切都緣於 045月,鄭經翰、黃毓民等名嘴接連遭封咪。當時還是城市大學公共及社會行政學系教授(如今卻勢成「候任房屋及規劃地政局局長」)的張炳良,跟近300 名學者及專業人士,67日在報章刊登聯署的《香港核心價值宣言》,呼籲市民挺身捍衞香港自由人權等「核心價值」。

可當「核心價值」自此成 為香港政界人士流行用語之際,近在廣州的中山大學中,一個名為「港澳珠江三角洲研究中心」的研究機構,一位名為陳麗君的教授,就跟部分同事與內地學者,向 國家教育部社會科學研究與思想工作司,提出進行一項名為「港人價值觀念與民主觀念形成與發展研究」。05年,教育部決定將該研究列入該部「人文社會科學重 點研究基地重大項目」。

須知道,中山大學作為教育部直屬重點大學,去年10月《倫敦時報》公布的世界大學排名榜中,也在內地芸芸學府中排全 國第六。至於港澳珠江三角洲研究中心,老紀再翻查該校網頁及其他資料,更是脫胎自全國首家綜合性港澳研究機構「港澳研究所」。2000年,該中心更成為 「教育部人文社會科學百所重點研究基地」,「始終堅持以馬克思主義為指導」(「馬克思主義」卻惟恐是「官方意識形態」的代名詞),針對港澳問題進行重大研 究。其後10年,中心已經承擔研究項目達230項。

一眾持份者份量都甚重,可見內地當局早對港人的「價值」觀是何等重視。可是,老紀翻查主 責這次研究的陳麗君資料,最新的消息是,剛在上周三(23日),她才向中央統戰部部長杜青林等統戰官員「滙報相關研究成果」。20109月,她更以「港 澳及海外華人華僑統戰理論研究基地專家」的身份,成為「中國統一戰線理論研究會」理事。

事實上,陳麗君早在93年至06年間,正是港澳珠江三角洲研究中心的黨支部書記。由此路進,她09年獲統戰部頒發「全國統戰理論研究優秀成果一等獎」,似是順理成章。然而,她當年得獎的研究報告卻是《加強香港中產階層與專業人士統戰工作研究》。

當陳麗君在學術界的上位歷程跟「統戰」二字脫不了關係,她對港人「價值」觀的研究,結論也就自然是「港人西方價值觀念濃厚,經濟價值觀念減退,國家觀念薄弱,對落實一國兩制及維持繁榮穩定不利」。

然而,或令堅持「核心價值」的港人更不寒而慄的是,陳麗君提出五大「政策建議」。暫且撇開「做好香港在廣東人士以及將移民香港人士的人心爭取工作」不說,另外三大建議都正正涉及國民教育。

針對特區政府表明,最遲201516學年全港中小學必須實行的國民教育,陳麗君在三大建議中提出的三大政策,不單要特區當局分批安排教師到內地強化國情教育,內地各師範大學亦可用優惠條件吸引香港學生入讀,然後「有目標地」讓他們進入香港官津學校教書。

民建聯籲設駐校大使

此外,陳麗君更同意香港青年協進會會長楊子熙(他現已晉身民建聯中委)的意見,須在全港中小學常駐「國民教育大使」,由他們這些青年團體領袖專門向學生灌輸國民教育。

老紀請教過時事評論員劉銳紹。他坦言,北京從來都是只採「合用」的學術研究報告,部分學者縱未必會揣摩上意,也會只用內地角度來研究香港問題。今次若非陳麗君有關的研究報告最近出版並在港有售(書名改為《香港人價值觀念研究》),也未必能讓更多港人體會箇中真象。

而老紀想多說一句的是,陳麗君去年12月中曾帶團來港調研考察香港青少年政策。同年,她新一項「香港政治發展跟蹤研究」已獲國家社會科學基金項目立項。