幸好那位大力提倡國民教育的姜玉堆不是特首或教育局局長，不然全港市民只怕都要被迫排隊參加他辦的「紅色之旅」，被他洗洗腦，好能接受中共是「進步、無私、團結」的執政集團這樣的謊言，好能接受西方民主國家是「政黨惡鬥、人民當災」的地獄這樣的假話。
可不是說笑的。這位獲政府巨額資助大搞洗腦之旅的姜玉堆上周末公開說：「如果個腦真係有問題，真係要洗，好似我哋件衫咁，污糟咗就要洗……。」單是作為國民教育旅遊團搞手已如此囂張跋扈，不把市民放在眼裏，不把多元包容的核心價值放在眼內。要是讓他手握大權，姜玉堆肯定會更肆無忌憚，把任何有獨立、批判思考的市民排隊洗腦，令他們不敢再對中共政權有任何質疑或異議。
更可怕的是，幾乎所有大搞國民教育或大力支持國民教育的人都跟姜玉堆很類似，都像他那樣不把洗腦當一回事。得到教育局數以千萬計資助，出版失實偏頗《中國模式──國情專題教學手冊》的國民教育服務中心，面對公眾強大反響時同樣不屑一顧，認為教材沒有問題，不需刪改或收回。還有土共大老、前人大代表吳康民。這位先生為了替國民教育護航，為了讓國民教育科順利上馬，不惜顛倒是非黑白，把家長、學生自發推動的反對國民教育行動包括遊行說成是「早已經給政客騎劫，作為反對中央、反對一國、反對特區政府的重要武器」。
然而實情是，率先質疑國民教育科是洗腦教育，推動家長、學生、市民聯署反對的是一群沒有政黨背景的十幾歲中學生，是一群跟政黨沒有甚麼關係的普通家長。他們在整個行動中更着力跟政黨保持距離，不讓任何政黨乘機抽水或得益。吳康民的說法實在是對學生、家長及市民的侮辱，實在是活脫脫的指鹿為馬。
至於龜縮多天的教育局局長吳克儉更盡顯他的倨傲與無能。先是拖延了一整個星期，在三催四請下才願意跟家長見面。到上周六見面則擺出一副「你有你講，我有我照做」的態度，對家長們發自內心的憂慮與恐懼不屑一顧，只懂大擺官威官腔，最後還要把家長的努力說成是把事件政治化，說甚麼「政治歸政治，教育歸教育」。
只是，真正把教育問題政治化的正正是特區政府，正正是吳克儉，正正是視洗腦為理所當然的一眾親中政團及教育團體。試想想若不是搞國民教育的人如姜玉堆之流罔顧事實，硬要讓國民教育科為政治服務，硬要令教材內容充滿對中共歌功頌德的假話，家長、學生、市民會被激怒嗎？會自發組織起來守護孩子嗎？
昨天，九萬名市民、家長、學生、小朋友頂着火毒的太陽，耐着酷暑，從維園遊行到政府總部。沿途沒有人、沒有政黨或團體提出其他訴求，大家萬眾一心，眾口一詞，堅決要求擱置德育及國民教育科，好讓社會各持份者包括家長、學生、前線教師能就課程的宗旨、作用、內容先作深入詳盡討論，再決定是否引入、如何引入及何時引入。只可惜特區政府把市民、家長的強烈呼聲當耳邊風，硬要國民教育上馬，只肯成立另一個職權不清不楚的諮詢會敷衍一下。像這樣視民意民情如無物的回應，難怪家長、市民噓聲四起。
孩子不是白老鼠，不能拿他們當實驗品，更不能逼他們嘗試一些可能戕害一生的有毒教材。為了保護孩子，我們將繼續抗爭，我們將堅持對洗腦教育，對暗藏禍心的國民教育科說不。
孔捷生: 香港下一代的人格分裂
羅范椒芬堅稱無意撤回國民教育教科書，林鄭月娥堅稱國民教育課程「百分之百不是洗腦」，就在此時，薄谷開來因謀殺在合肥受審，正是執政集團「進步無私團結」的絕妙註腳。
香港官二代與富二代均受歐美教育，這點和大陸權貴的後代一模一樣，但論誠實，林鄭和羅范連薄瓜瓜都比不上。早在薄瓜瓜被熱捧為「傑出青年」那陣，他就直言：「我不喜歡國內教育」。看來林鄭、羅范比較像薄熙來，一邊讓後代受西方教育，一邊要平民百姓唱紅。
從紅朝核心和豪門世族數下來，直到看家護院及三千食客，諸如張召忠、司馬南者流，莫不把後代典押給「亡我之心不死」的敵國做人質，卻絲毫無礙他們擁護極權制度及其核心價值的忠忱。很明顯，他們之愛國擁黨，愛和擁的是這個體制，只有這個體制才令他們活得最舒服，得到的賞賜最多，是人格分裂又如何？死死抱住那個不值五毛錢的人格，能有甚麼實質利益回報？
香港典型的人格分裂者，譚惠珠可算一個。當年她不全心全意擁護香港回歸祖國，鼓吹「主權換治權」，讓中國當香港董事長，英國人當總經理。論愛國，她比李柱銘、司徒華等差了不知多少光年！但現時譚惠珠認為六四事件與一國兩制無關，毋須寫入教材。那麼試問，國民教育教科書把「青藏鐵路」、「航天科技」、「政府拉近城鄉差異」、「中央解決房屋問題」寫進去，且不說大陸並未解決城鄉差距和房屋問題，何況這和一國兩制更無關係，憑甚麼寫進去？
日本極右翼扶桑社出版竄改歷史的教科書，起初只在特殊學校數百智障學生中使用，後來覆蓋面最大時也不過一千多學生使用，全日本看過這版右翼教科書的學生百中無一，卻已招致中港愛國人士憤怒抗議，因為它把「南京屠殺」稱為「南京事件」。如今特區政府硬推的教科書卻是覆蓋全港公校，裏頭非但沒有六四，而且中國大陸的教科書中六四連「事件」都不是，六四兩個字亦被徹底蒸發，更不用說「六四屠殺」了。
林鄭說「百分之百不是洗腦」，如果說得準確些，應是「不是百分之百洗腦」，大概只有「百分之三十到五十是洗腦」，這就可以印證中聯辦宣傳文體部長郝鐵川所言，國民教育是「必要的洗腦」。
正是必要的洗腦，繁衍出專制主義下俯仰由人的臣民，滋生出人格分裂的變態者。香港的學生和家長希望見到自己及後代變成這樣的生物嗎？
楊繼昌: 謊言之城是這樣煉成的
相比起梁班子上任以來引起各種各樣的軒然大波，教育局長吳克儉秘密上京，新聞處因沒有通知傳媒而遭受記協的譴責，已算是小菜一碟，很快便失去新聞價值。但是，當我看見民望最高、智商也應該是高官當中最正常的林鄭月娥，說事件不過是政府內部溝通出現誤會而引起，我不禁對於由納稅人豢養的高官，何以越來越肆無忌憚地撒謊而百感交集。
無人不知香港公務員的心態就是怕犯錯，所以最好不做不錯；若然一定要做事，必定嚴謹遵從一貫程序，以免自己「孭鑊」。因此，當政府改變一貫做法時，必定是來自上級的指令，尤其像新聞處這種要晝夜面對傳媒的三煞位部門，豈有忽然懈怠既定程序而產生「誤會」之理？是故，林鄭說新聞處沒發新聞稿，是因為「內部將廿四小時內官員外訪不用署任，與不需發新聞稿搞亂」，根本是堂而皇之當你我白癡。
特區政府誠信崩壞，十五年來逐步與內地看齊，冰封三尺非一日之寒，社會長期姑息是根源所在。尤其學術界、教育界等許多所謂有識之士，常誇誇其談社會發展或做人處世，但對於強權違反最簡單的善惡價值時，卻是世故地沉默。例如前天文台台長林超英曾於本年四月一日的《明報》撰文，痛斥時任教育局長孫明揚在其母校英皇書院減班的問題上公然說謊，反映政府「為了推行政策而說謊，誠信再不是政府的核心價值」，而政府頂層由曾蔭權起一個個接連醜聞纏身，恰恰證明政治的潰爛是誠信破產所至。但這位仗義執言的林台長，原來一直為梁振英撰寫政綱，結果現在他所支持的梁特首與其班子同樣陷入誠信危機時，我們再也聽不到他的諍言了；可憐的是當日的義正辭嚴，現在卻只會被視為替主子打落水狗去立威的繕稿。
港人過往一直期望社會上的菁英為市民發聲，故其實他們之所以被奉為菁英，是依靠現行制度的不平等而得益，而身為既得利益者，心態當然是「維穩」多於「求變」。建制中人看清了這些菁英的虛怯，所以上至ＣＹ林鄭可以隨意玩弄語言偽書，下至土共教師在今時今日所有事情都有YouTube為證的年代，依然可以睜着眼睛將拍枱說成「觸及桌面」。現在要學生和家長帶頭走上前台自救，所幸者當是索多瑪城中義人者眾，理應免於滅亡，但也反映過去多年菁英對社會的背叛，要讓孩子親自出動指出國王的新衣。
隨着香港在西環治港下進一步內地化，港人也必須像內地同胞一般自我組織維權，這是迫不得已，卻也是歷史潮流；港人終於明白命運還是要靠自己主宰，不能托付於人，尤其是在這個謊言之城，講真話變成希罕，對謊言再無憤慨之際，昨日的遊行，也許就是末世前最後最好的公民教育。
楊繼昌
國事學社主席
梁美儀﹕要洗腦的 應該是你們
在7‧29反洗腦大遊行前夕，難得國民教育促進會主席姜玉堆毫無懼色，仍敢公開胡說八道。他指市民普遍認同國民教育，推行這學科是形勢和歷史所需，又指批評推行國民教育科的人需「洗洗腦」。他更爆出一句「個腦有問題就要洗，
正如衣服污糟要洗， 腎有病都要洗」，「有得洗就仍有得救」。
前港區人大代表吳康民則撰文指出，國民教育已被政客騎劫，香港利益集團聯同「港英餘孽」和民主派，把國民教育作為「反對中央、反對一國、反對特區政府的重要武器」，如中央不正視，未來發展會更嚴重。
姜玉堆說得沒錯，相信大部分市民不反對教導學生認識祖國，了解中國的歷史文化，但大家已清楚不過地表明，我們不要只會唱好新中國，歌頌共產黨，唱衰外國政黨輪替民主制度的洗腦教育。不過從國民教育服務中心出版的國情手冊內容，以至由姜玉堆之流大搞給學生參加的「紅色之旅」行程安排，正好反映在梁振英、在北京、在本港左派心裏的理想國民教育，正正是要追求這種「隱惡揚善」的洗腦國民教育。
現在反對9月急推德育及國民教育科的家長們、學生們、老師們以至教學團體，他們是出於愛護孩子、愛護學生的心，不希望他們在授課內容仍不清不楚，在一本已獲教育局審批的教科書也沒有的情下，便要孩子被灌輸可能是偏頗、不全面的政治觀念。
今次行動觸動了這麼一大群香港人，正是因為這班發起遊行的中學生和家長，不屬任何政黨政團，沒有爭奪議席的政治意圖，他們的行動背後動機，是出於捍衛香港的思想言論自由可貴環境，出於保護孩子的心。
亂為別人扣帽子的人，你們才應洗洗腦。
作者是資深傳媒工作者
