高樓低廈,人潮起伏,
名爭利逐,千萬家悲歡離合。

閑雲偶過,新月初現,
燈耀海城,天地間留我孤獨。

舊史再提,故書重讀,
冷眼閑眺,關山未變寂寞!

念人老江湖,心碎家國,
百年瞬息,得失滄海一粟!

徐訏《新年偶感》

2012年10月3日星期三

許驥:洗腦真相——內地教育界人士揭開




編按101日,政府在灣仔會展外舉行升旗禮前,發生「政府人員」抬走學民思潮成員的事件。他們是上月籌備和參與反洗腦運動的中學生。香港反洗腦運動仍然持續,內地教育界人士:張鳴與部初陽,他們對這種現象有什麼看法?「教育歸教育」,他們是內地教育界的持份者,到底他們支持香港這班中學生的理念嗎?


97日,12萬人政府總部集會兵臨城下之後,梁振英終於宣布:取消「三年開展期」死線,由學校自由決定是否獨立成科開展國教。但鬥爭並未結束,離「撤科」的目標尚有距離。革命尚未成功,同學仍須努力。

而在內地,有無數關心香港反洗腦運動的教育界人士。在中國人民大學任教的著名學者張鳴,以及浙江杭州語文教師郭初陽等人,均對反洗腦運動表示支持,並回顧了自己洗腦與被洗腦的經歷。

大饑荒如何嫁禍他人?

如今在內地,連談論國民教育也犯忌諱。有教育界人士,就因為議論國民教育而遭到學校處分。在上海華東政法大學任教的張雪忠,於12萬人大集會翌日說:「因為我在微博上發表了一些對香港國民教育的個人看法,華東政法大學竟然剝奪我對本科生的授課資格。」有關方面對言論自由的箝制可想而知。

但素來以敢講真話著稱的張鳴可不管這麼多,直接把矛頭對向自己的學校:「關於香港的國民教育課本,我知道一點,我知道這是我們人民大學一些惡心的左派的傑作。把這樣缺乏常識,顛倒是非的內容,灌輸給香港的孩子,是不能容忍的事情。」他又說:「香港人應該接受公民教育,但政府沒有資格做這樣的教育。」

1957年出生的張鳴,成長在東北,做過農工、獸醫。他說他小時候所學的東西有很多是謊言。比如大饑荒的時候「蘇聯逼債」,傳說中國還給蘇聯蘋果,用火車運到東北邊境,蘇聯人一個一個挑,小的不要,不要的蘋果運回來都爛掉了,弄得中國勞民傷財──當時(甚至現在還有)中國人都相信這個說法。但其實,這都是為了掩蓋人為釀成大饑荒真相的謊言而已。另外,當時所有人都被灌輸「世界上三分之二的人在受苦」,香港和台灣也「生活在水深火熱之中」,只有中國是最好的地方,大部分人都相信這些謊話。

後來,張鳴為了研究,翻看大量史料,才了解到真相。比如看了「三年自然災害」期間的氣象資料,才知道根本沒有什麼「自然災害」。官方說饑荒中沒有死多少人,但看了那時候的人口統計資料,才知道當時人口銳減得可怕。

張鳴說:「大陸這麼多年的思想政治教育,強行灌輸某種意識形態,已經害了不止一代人。改革以來,這樣的教育根本沒有人信,教的糊弄,學的更糊弄,今天大陸道德滑坡,跟這樣謊話連篇的教育,有直接的聯繫。把這樣的教育,延續到今天的香港,不僅僅是荒唐,而且是荒誕。」

持續運動終能成功

張鳴自己當年教過黨史課和政治課,但他在課上全都跟教科書反着說,盡量把真相告訴學生。他說,內地有高壓統治,但即便如此,內地學生也會抗爭。內地有些學生上課的時候愛刁難老師。比如,課本上說人民代表大會是最高權力機構,有學生就問老師:「到底人大大還是黨大?」一般的老師根本回答不出來。張鳴說,其實大部分老師自己也不相信他們教的東西,無非是為了混口飯吃罷了。

對香港市民的反洗腦運動,張鳴說他「只有欽敬」。他認為:「運動持續下去,梁振英肯定會妥協。現在他沒有讓步,是因為背後的人沒鬆口,到了他實在撐不下去的時候,肯定得妥協。因為他背後的人並不希望香港持續動盪。國民教育這種事,原本是底下的左派想要討好大陸做的討巧之事,本意想加強港人對黨的親和感,結果適得其反。現在不肯妥協,是因為面子過不去,但運動持續發酵,什麼事都會借機出來,鎮壓是不可能的,沒有人有這個本錢和膽量。所以,運動下去,梁振英就完了,香港的持續動盪,是中央經受不起的。」

張鳴於20052006年間,曾在香港中文大學短暫授課。他覺得跟內地學生比,「香港學生比較單純,動手能力強,組織社會獲得的能力也強」。但或許因為大多數人家中擠迫,沒有藏書的原因,相當部分的香港學生讀書風氣不濃。

另一名受訪者,1973年出生的郭初陽,可謂是另一個世代的被洗腦者。

國歌的文革版本

他還記得小的時候學唱的「國歌」和現在的不一樣,歌詞是這樣的:「前進!各民族英雄的人民,偉大的共產黨領導我們繼續長征。萬泷一心奔向共產主義明天,建設祖國保衛祖國英勇地鬥爭。前進!前進!前進!我們千秋萬代高舉毛澤東旗幟前進!高舉毛澤東旗幟前進!前進!前進!前進進!」這是歷史上著名的「文革版國歌」。郭初陽說,後來讀金庸《天龍八部》裏的口號似曾相識:星宿老仙,法力無邊,仙福永享,壽與天齊──「看來丁春秋對他門下弟子的洗腦,也有一段短暫的成效」。

六四那年,郭初陽初中三年級,當時不懂事,所以並沒有太多參與其中,只覺得有群人上街,也跟着去湊熱鬧。他說,中國的70後一代人,因為被洗腦長大,要通過不斷的閱讀、與師友交流,才能盡力地反灌輸、自啟蒙。他記憶中很受啟蒙的3本書有:《1984》、《烏合之眾》和《通往奴役之路》。後來雖然覺醒了,但痛惜浪費了那麼多青春年華在學無用的東西,否則肯定能比現在更加自由。

前幾年,郭初陽和友人一起編寫了一本批判內地小學語文教材的專著。

小學課文騙人?

文中,郭初陽所寫的〈親愛的母親,這是什麼道理?〉一文,指出〈陳毅(中華人民共和國十大元帥之一)探母〉這篇小學一年級課文,明顯存在很多不切實際的之處。例如,根據文中「母親說:『你也五十多歲了……』」這句話出發,從陳毅的出生年份,可推算「探母」的時間,而得知當時陳毅的行蹤,根本是不可能回故鄉探母的。所以,這篇課文完全是編書者的難造。郭初陽說:「以教人求真為職業的教師,面對這樣的缺乏信度的文本,該怎麼向小學一年級的天真兒童授課呢?」如果有一天香港的教科書內也全是這種謊言怎麼辦?絕對不能讓這種事發生!

郭初陽說,他於十多年前來過香港,對着維多利亞港的夜景,耳邊響起《皇後大道東》的旋律。他說他們那代人,都是聽着《上海灘》主題曲「浪奔,浪流」長大的,尤愛達明一派和羅大佑,對香港有一份特殊的感情。聽到梁振英宣布取消「三年開展期」死線的消息,郭初陽說他很感恩,想起《聖經》裏的話:「我們四面受敵,卻不被困住。心裏作難,卻不至失望。遭逼迫,卻不被丟棄。打倒了,卻不至死亡。」(哥林多後書4:8-9)以此寄託他對香港的關切之情。

這幾天,《東方之珠》這首歌在內地網上很受歡迎:「東方之珠,整夜未眠,守着滄海桑田變幻的諾言。」內地網民紛紛給香港加油:天佑香港,挺住!