每年開學前夕都是家長、學生最忙碌、最興奮的時候。忙碌是因為要張羅新書、新習作簿、校服、運動服、書包、鞋襪等，剛升小學或中學的還要了解新學校環境、午膳安排及上學路線。興奮是因為可以跟同學重逢或認識新同學，接受不同的老師教導，接觸新的科目與課程。今年開學前夕家長、學生比平時更忙碌，但那份喜悅及興奮卻被憂慮與不安取代，因為特區政府堅決不肯撤回國民教育科，因為家長、學生要不斷跟洗腦教育抗爭。
開學前夕、百忙之中還要走上街頭抗爭，還要帶同孩子包圍政府總部實在不是容易的事，實在不好受；但家長沒有退縮，家長仍然堅持站出來，因為這個政府、這個局長實在冥頑不靈，因為國民教育科一旦開辦將會後患無窮。
自從揭發國民教育科教材指鹿為馬顛倒是非後，自從「學民思潮」一群年輕學生及部份家長奮起反對落實國民教育科後，教育界、學生、市民驚覺學科形同洗腦，驚覺教材隨時教壞學生，已一而再再而三透過不同方式要求特區政府擱置引入這科，重新就課程目標、內容設計、教材作公開諮詢。七月尾的九萬人大遊行就清楚反映市民的決心。其後的多個民調同樣顯示有超過半數市民反對開設國民教育科，要求政府擱置。誰知道掌管教育政策的局長吳克儉對這些強烈的聲音充耳不聞，反而以歪理謬論作解釋，指參與大遊行的家長、學生不過九萬人，只佔家長、學生總數的小部份；他又說沒有參加遊行、沒有發聲的家長及學生其實支持開設國民教育科。吳克儉這樣的歪理不但無恥無知，不但是要廣大家長「食死貓」，更反映他完全蔑視家長、學生過去幾個月來提出的種種建議。為了對無恥局長來一記當頭棒喝，為了不讓特區政府再顧左右而言他，家長及學生只好直接到政府總部來一場盛大「開學禮」，以展示反對國民教育科的決心。
同樣重要的是國民教育科對家長而言好比洪水猛獸，好比糖衣毒藥，隨時戕害年輕學生的心靈，令他們不知不覺間接受一些顛倒是非黑白的教材，令他們相信已扭曲、清洗了的「事實」。若果不及時站出來表態，若果不清楚向社會及學校表明反對國民教育科，一些心存觀望的學校及辦學團體便可能在半推半就或特區政府威逼利誘下開展課程，向學生教授一些有疑問或旨在為當權者塗脂抹粉的教材，污染孩子的心靈。
為了孩子的明天，為了避免孩子的心靈與腦袋受污染，家長、學生、市民不得不再次站出來，包圍政府總部，向無恥的局長表明國民教育科必須撤回。
