文 ． 鄭 培 凱
最 近 看 到 報 道 ， 說
香 港 中 文 大 學 校 長 沈 祖 堯 在 「 校 長 網 誌 」 上 撰 文 ， 重 新 提 出 「 尊 師 重 道 」 的 問 題 ， 認 為 香 港
有 些 大 學 生 連 基 本 的 禮 貌 都 沒 有 ， 對 老 師 的 態 度 不 但 惡 劣 ， 甚 至 是 「 惡 毒 」 ， 讓 他 感 到 痛 心
與 失 望 。 他 在 網 誌 中 表 示 ， 近 日 收 到 一 名 任 教 超 過 十 七 年 的 女 性 英 文 導 師 投 訴 ， 有 學 生 在 期
末 「 學 科 與 教 學 評 鑑 」 中 ， 以 匿 名 方 式 ， 用 英 文 寫 下 粗 言 穢 語 ， 侮 辱 老 師 ， 讓 她 傷 心 不 已 。
女 老 師 告 訴 校 長 ， 學 生 用 了 「 下 流 猥 褻 的 言 詞 」 來 打 擊 她 ， 是 惡 毒 的 懦 夫 行 為 。 她 指 出 ， 在
任 何 情 之 下 ， 學 生 都 不 該 使 用 這 種 下 流 粗 話 ， 何 是 正 式 的 教 學 評 鑑 文 件 。
我 們 做 老 師 的 ， 一
生 從 事 教 育 工 作 ， 最 基 本 的 信 念 就 是 ， 希 望 下 一 代 的 青 年 學 業 進 步 ， 人 格 成 長 ， 做 一 個 正 正
當 當 、 誠 信 篤 實 的 人 ， 為 社 會 提 供 他 們 努 力 求 學 的 專 長 ， 讓 他 們 生 活 的 社 會 更 美 好 ， 讓 人 類
的 生 存 空 間 更 光 明 。 我 相 信 沈 校 長 也 有 這 樣 的 信 念 ， 因 此 ， 他 雖 然 還 不 清 楚 事 件 的 始 末 ， 不
知 道 教 師 的 表 現 如 何 ， 是 在 什 麼 樣 的 情 下 得 罪 了 學 生 ， 引 起 學 生 不 滿 ， 但 是 他 指 出 ， 從 教 育
的 基 本 理 念 、 從 做 人 的 基 本 道 德 態 度 來 說 ， 無 論 是 什 麼 情 ， 「 統 統 不 是 一 個 讀 書 人 可 以 出 語
傷 人 的 理 由 」 。 作 為 一 個 大 學 生 ， 作 為 一 個 讀 書 人 ， 使 用 粗 言 穢 語 來 侮 辱 老 師 ， 這 樣 的 行 為
絕 對 是 「 惡 毒 粗 鄙 」 ， 是 要 不 得 的 。
沈 祖 堯 對 事 件 感 到
痛 心 ， 也 觸 發 他 反 思 當 今 大 學 教 育 與 社 會 風 氣 ， 做 了 深 沉 的 慨 嘆 與 批 評 。 他 指 出 ， 教 育 產 業
化 把 教 育 事 業 轉 成 了 一 門 生 意 ， 學 生 成 了 「 顧 客 」 ， 學 校 成 了 「 供 應 商 」 。 特 別 是 一 些 私 立
大 學 ， 為 了 吸 納 高 昂 的 學 費 ， 學 校 把 願 意 付 錢 的 家 庭 奉 為 上 賓 ， 學 生 與 家 長 的 標 準 與 要 求 ，
就 成 了 天 經 地 義 的 「 顧 客 永 遠 是 對 的 」 ， 不 高 興 就 投 訴 ， 甚 至 出 現 粗 口 罵 人 的 情 ， 徹 底 摧 了
教 育 的 基 本 理 念 與 原 則 。 沈 祖 堯 以 自 己 的 經 驗 為 例 ， 說 曾 有 學 生 在 堂 上 講 電 話 ， 逼 得 他 停 止
講 課 ， 還 有 學 生 不 但 上 課 遲 到 ， 更 大 搖 大 擺 ， 手 持 飲 料 ， 走 進 課 室 ， 視 老 師 如 無 物 。 連 做 人
的 基 本 禮 貌 都 沒 有 ， 還 侈 談 什 麼 「 尊 師 重 道 」 ！
沈 祖 堯 還 批 評 當 今
教 育 制 度 的 官 僚 化 與 數 量 化 管 理 機 制 ， 把 「 學 生 評 分 」 當 作 教 學 評 鑑 的 一 項 重 要 客 觀 標 準 ，
以 博 得 資 助 機 構 及 排 名 機 構 的 青 睞 。 大 學 為 了 得 到 更 多 資 助 與 撥 款 ， 為 了 所 謂 的 「 世 界 排 名
」 ， 把 畢 業 率 、 就 業 率 、 僱 主 滿 意 度 、 教 授 論 文 發 表 量 ， 當 成 首 要 指 標 ， 也 就 愈 來 愈 遷 就 學
生 與 家 長 的 「 顧 客 心 理 」 。 只 要 他 們 拿 到 文 憑 ， 完 成 教 學 評 核 的 客 觀 指 標 ， 買 賣 雙 方 滿 意 就
好 ， 完 全 無 視 於 大 學 教 育 的 終 極 目 標 是 開 發 心 智 、 造 就 人 才 、 培 養 社 會 棟 樑 。
大 多 數 的 香 港 有 識
之 士 都 知 道 ， 香 港 社 會 雖 然 繁 榮 ， 但 是 有 唯 利 是 圖 、 急 功 近 利 之 弊 ， 對 長 遠 的 可 持 續 發 展 是
不 利 的 。 香 港 的 大 學 教 育 ， 學 術 基 礎 不 錯 ， 教 授 也 都 是 一 時 之 選 ， 對 文 化 理 想 、 對 社 會 改 良
、 對 專 業 訓 練 ， 都 能 提 供 積 極 正 面 的 貢 獻 。 大 學 教 育 ， 應 該 培 養 做 人 的 基 本 道 理 ， 讓 大 學 生
發 展 獨 立 而 負 責 的 人 格 ， 開 發 自 由 而 包 容 的 精 神 ， 做 一 個 真 正 的 知 識 分 子 ， 關 心 社 會 ， 關 心
地 球 ， 關 心 人 類 的 整 體 前 途 ， 而 不 是 學 一 套 巧 取 豪 奪 的 本 領 ， 變 成 一 個 自 私 自 利 的 惡 棍 。 只
要 師 生 協 力 ， 好 好 發 展 大 學 教 育 ， 是 可 以 救 弊 糾 偏 ， 為 香 港 創 造 美 好 的 明 天 。
沈 校 長 發 出 沉 痛 的
感 慨 ， 提 出 「 尊 師 重 道 」 ， 是 對 大 學 沒 能 培 養 學 生 的 道 德 人 格 感 到 遺 憾 ， 也 是 對 香 港 社 會 敲
響 了 一 記 警 鐘 ， 讓 我 們 思 考 大 學 教 育 是 做 什 麼 的 ？ 是 培 養 未 來 的 社 會 棟 樑 ， 還 是 訓 練 一 批 有
專 業 技 術 而 無 道 德 底 線 的 技 工 ？ 一 個 中 文 大 學 的 大 學 生 會 用 下 流 猥 褻 的 語 言 來 侮 辱 女 老 師 ，
讓 我 們 感 到 震 驚 ， 因 為 這 反 映 了 個 別 年 輕 人 混 在 大 學 之 中 ， 品 格 卻 低 下 卑 劣 ， 讓 校 長 思 之 汗
顏 。 校 長 說 他 無 意 追 究 ， 不 想 這 個 學 生 難 堪 ， 但 是 希 望 他 能 向 老 師 道 歉 ， 則 是 仁 者 心 厚 ， 給
年 輕 人 一 個 自 省 的 機 會 。 知 錯 必 改 ， 也 是 學 做 人 ， 向 上 提 升 自 我 的 唯 一 途 徑 。
作 者 簡 介 ﹕ 學 者 、 詩 人 ， 近 著 有 《 行 腳 八 方 》 等 。