2012年7月9日星期一

陶傑: 洗腦最高境界




「國民教育」洗不洗腦?如果有明智的家長把關、教師知道自己在做什麼,就洗不了腦。

真正的洗腦,無法抗拒,而且要在一個獨裁封閉的社會才會成功。

現代最厲害的洗腦個案,是在韓戰時期,一百個美軍,做了中國志願軍的俘虜。在戰俘營,中國派了一批教師,向美國戰俘上課:美國的資本主義是罪惡的,蘇聯和中國的共產制度是優良的,你們是侵略者,你們應該反省。

美國士兵一笑置之,整天嘻嘻哈哈,思想沒有動搖。

日子一天一天過去。中方沒有虐待美俘,他們不信中國宣傳,也沒有扣他們的糧。只是有一樣:美國士兵都給家裏寫信,寫聖誕卡,每一封都石沉大海,一百個戰俘,定期寫家書回國,一封也沒回音,大家都不知道家裏收到了沒有。人人都知道信寄出,中方一定檢查,都不知出了什麼事。

詢問中國的戰俘管理者,對方一張撲克臉,只說不知道。
信一封封寄出。後來,其中一個戰俘,告訴家人:最近上宣傳課,美國的資本主義制度不好,而且,我們被告知,我們美軍才是侵略者。

奇蹟出現了,這封信,有了回音。他收到父母的回信,他喜出望外,在監獄裏向難友歡呼。其他戰俘圍過來問:為什麼你有回信呢?他想想,恍然大悟:對了,我上次的信裏滙報了幾句上課的經歷。

這下子每個美兵明白了:原來在信中講點中國人的政治宣傳課,是會收到回信的。於是人人爭相在信裏自我反省:美帝國主義是壞蛋、蘇聯和中國是正義的、我們是侵略者……寫得越長,回信越快。就這樣,戰俘每一封回信,都成為檢討書,他們的家人,收到信,在家人中間傳閱,也漸受影響,打韓戰,我們是錯的,他們是對的。

這就是真正高明的洗腦。香港處境今天不至於這樣壞,除非,香港人把自己當做俘虜。